学生会員の声

摘要

高校時代，理系のプログラムに在籍し「あhかけの保温効果」についてグループで自由研究をした。水溶き片栗粉の濃度を変え，ごま油を加え，ひたすら温度変化を記録していく実験の毎日だった。テーマは決して華やかではないが，食べることが好きな私には日常で見つけた不思議であり，今まで誰もやったことがないはずであり，十分に興味を持つことができた。しかしこのプログラムの第一の目的は，「あhかけ」について新たな知見を得ることではなく,いかに人に研究の面白さを伝えるかというプレゼンテーション技術 を身に付けることであった。二人の厳しい先生から，プレゼンテーションの基礎の基礎を教えて頂いた。このお二人から褒め言葉を頂くことは滅多に無かったが，研究発表会で研究内容を初めて聞く他校の先生方に「面白い研究だ」と褒めて頂いた。ご飯と，餡と，ごま油の層のモデル化をしてみたらもっと面白くなるのでは，と思いつきもしなかったァドバイスまで頂いた。残念ながら当時の私達では層毎のモデル化はできなかったが，研究が面白いと認められ，かつ他の方々とのやり取りの中で，私達の想像を超えた面白さを見出していくことに興奮したことを記憶している。