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机译:国际经济高等学校科学会议
international economy; heighe education; economic education;
机译:学校是印度藏族身份建设的基地吗?教科书内容分析和教师对德尔菲的认知研究的结果1 1.本文的早期版本在亚洲研究协会会议(2005年)和比较与国际教育协会会议(2005年)上发表。查看所有笔记
机译:VII国际大会和科学学校为年轻科学家“功能纳米材料和高纯物质”2018年10月1日至5日,苏兹达尔
机译:在第二十届国际海洋地质科学会议(学校)报告中海洋地质的成就
机译:前言:国际科学和实践会议“教育建模 - 2019”
机译:学校会议中学生科学社区参与的整体探索
机译:Enez在生物医学项目设计和作者资格教育方面的经验;国际科学暑期学校2014年
机译:科学日子:学生,研究生和年轻科学家的科学和实践会议的一系列材料(Vladivostok,4月16日 - 2018年5月18日)。在3 p。第2.生物医药学院和区域和国际研究所东部研究所工程学院的生物医学和人文学院的材料,教育学院