...
机译:看不见的风景:南非工程课程中学生对社会和自然的建构
Centre for Higher Education Development, University of Cape Town, Cape Town, South Africa;
discourse; narrative; rural development; multimodal pedagogy; social semiotics;
机译:南非城市的社会和环境正义:在环境评估程序中包括“隐形利益相关者”
机译:为南非的非洲和非非洲工程专业学生构建Raven高级进阶矩阵的有效性
机译:社会资本的无形之手:工程学第一代大学生的叙事
机译:使用定制的YouTube视频和互联网提高在南非大学工程学院注册的非工程专业学生的学习成绩
机译:非洲裔美国学生在科学,技术,工程和数学(STEM)的大学预科课程中对社会资本发展的看法
机译:非洲林大象(Loxodonta Cyclotis)在西南部的人类修改景观中的丰富密度和社会结构
机译:隐形景观:学生在南非工程课程中的社会和自然建设