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机译:撰写有关测试担忧的文章可提高课堂的考试成绩
Department of Psychology and Committee on Education,University of Chicago, Chicago, IL 60637, USA;
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机译:评估计算机课堂测试的结果:学生接受和对学习和考试表现的影响
机译:翻转课堂部分中的学生考试表现类似于积极学习部分,与翻转的课堂铰链的满意度对视频学习的态度
机译:调查基于过程的写作教学对雅思写作任务的影响两种性能:专注于对冲和提升
机译:通过同行评议提高学生的表现;游戏化的软件工程课堂中对同行评审的集成和分析
机译:在高中课堂上对韩国大学入学考试中的英语考试进行冲销。
机译:大型班级的每日在线测试:在提高大学成绩的同时减少成绩差距
机译:关于测试担忧的写作可以提高课堂考试成绩