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机译:法治-一厢情愿?豁免教育要求和对智障人士施加胁迫
机译:介导自愿和胁迫之间的界面:智力残疾人民体育考试中的学习残疾护士的定性研究
机译:关于Deffferentialiation的辩论:二十一世纪思考具有智力残疾的人,作为残疾人群体的明显成员
机译:适用于患有轻度至中度智障人士的创伤后应力障碍门标准的适用性:额外的不良事件会影响具有智力障碍的人的目前症状吗?
机译:Viamigo:智障人士的数字旅行助手:使用现代智能技术进行建模和设计,以支持智障人士的独立旅行
机译:关于教育法律和政策的三篇文章:州法院对教育充足性的定义; 《不让任何一个孩子落伍后的法案》没有得到授权的辩论;以及根据《残疾人个人教育法》和《不让任何孩子落后》法案为残疾学生提供平等教育机会的构想。
机译:有时我觉得不堪重负:家庭医生的教育需求照顾智力残疾的人
机译:介导自愿和胁迫之间的界面:智力残疾人民学习残疾护士工作的定性研究
机译:为智障人士保持个人和经济自由:对智障人士资产开发的探索