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机译:技术增强型语言教室中的合作研究项目:职前和在职教师交流有关技术的知识
University of Education Schwaebisch Gmuend, Germany;
Iowa State University, USA;
teacher education; reflective practice; situated learning; teacher cognition;
机译:在技术增强型协作教室中为老师提供支持
机译:为在职教师提供更多实践,为在职英语提供更多理论
机译:探索英语学习者的情绪和需求:促进职前和在职教师对语言学习者所面临任务的认识
机译:在职教师为在职教师举办的技术研讨会
机译:通过将21世纪的教育学习技术与讲西班牙语的英语学习者(ELL)集成在教室中,来了解公立学校在职幼儿教师的生活经验。
机译:职前和在职教师对基于项目的STEM教学科学的看法
机译:探索教师知识和支持技术增强教学中小学教学的教学:前服务前教师的两种方法