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机译:大学教育与非认知技能发展
Centre for Health Economics, Building 75,15 Innovation Walk, Monash University, Clayton, Victoria 3800, Australia, and Institute for the Study of Labor (IZA);
School of Economics, University of Sydney;
School of Economics, University of Sydney, and Institute for the Study of Labor (IZA);
机译:第一年工程教育中非认知技能的发展
机译:知识转移理论改善大学生认知和非认知技能的学习成果:来自台湾的证据
机译:微格教学在获取教育媒体开发和使用技能中的作用:肯尼亚公立大学基督教宗教教育的职前教员和培训师的看法
机译:通过在线学习管理系统,基于人工智能的评估和学生专业教育中非认知技能的发展
机译:我们在学校学到的知识:教育生产功能中的认知和非认知技能。
机译:学前教育教育程度以及预防犯罪:认知和非认知技能的贡献
机译:对人类非认知技能研究的心理观点;社会进步,个人发展,教育期望