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Climatic hazard mitigation; Teacher education; Perception and knowledge;
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机译:使用技术教学内容知识(TPCK)框架探索教师对技术在实施mCLASSRTM中的作用的认识:阅读3D。
机译:探索大型大学生物课程中教师知识与主动学习实施之间的关系
机译:使用调查问卷获取有关公众对自然灾害和风险缓解的看法的信息 - 对现有知识和实践的回顾