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机译:澳大利亚教育不平等的管理和合法化:对学校经历的一些影响
Faculty of Education, Monash University, Victoria, Australia;
educational inequalities; gender; ethnicity; legitimisation;
机译:津巴布韦寄宿制学校日学者的经历:对教育管理的启示
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机译:评估中文教育系统中主要教学管理评价量表的计量性质:对衡量学校领导力的启示
机译:校本管理(SBM)实施对国家初中教育质量服务的分析
机译:教育扩展,学校部门和社会分层:拉丁美洲教育不平等的变化机制
机译:青少年暑假经历中的社会经济不平等以及返校后的心理健康:威尔士学龄儿童调查中的学校健康研究网络/健康行为分析