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机译:将性别研究作为文化研究
机译:在一般实践教学计划中探索教育学者对教育学校教学,特权和文化自我反射性的定性研究
机译:西藏中小学语文教学中的文化教学策略研究
机译:课程中的文化研究:拉丁美洲教学。埃德丹尼·安德森(Danny J. Anderson)和吉尔·库恩海姆(Jill S.纽约:美国现代语言协会(教学语言,文学和文化),2003年。x+ 249页,每本$ 37.50(精装本); $ 19.75(平装)。 ISBN 0–87352–802–6 / 803–4
机译:在腰带与道路背景下中国国际学生教学中的文化认同与跨文化交际研究
机译:考察六年级,七年级和八年级老师的信仰和有色学生的文化意识,这些知识与老师的种族,教学证书,教学经验和性别有关。
机译:教学文化能力的护理讲师的感知与经验:欧洲定性研究
机译:社会文化创伤与海德发生的性别对象是如何发生的:文化女权主义研究