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机译:视觉空间画板容量与儿童数学技能的关系
Department of Psychology, University of York, York, UK;
Department of Psychology, University of Durham, Durham, UK;
School of Psychology and Sport Sciences, Northumbria University, Newcastle, UK;
机译:视觉空间技能和执行功能对学习数学的影响:来自自闭症和威廉姆斯综合症儿童的证据
机译:探索工作记忆与学龄儿童数学绩效的关系:系统评价
机译:基本和高级的数值性能与数学专业知识有关,但完全由视觉空间技能介导
机译:儿童动作视频游戏时长与视觉空间执行功能之间的正相关
机译:检查儿童的身体大小,参与体育活动和视觉空间能力之间的关系。
机译:探究家庭奖学金与儿童数学技能的关系:系统评价
机译:8至10岁儿童的总机动技能,心血管健身和探索工作内存相关脑激活的关系