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机译:所有的教职员工都得到公平的补偿吗?一种调查教师工资的多方法方法。
机译:讨价还价:美国历史人口中的性别比和男性婚姻成功
机译:讨价还价模型规范中的异质性假设:研究通勤时间与工资之间的家庭水平权衡
机译:2007-08学年高等教育机构的员工和全职教学人员的工资。第一眼