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机译:亲生物和博物馆可持续教育实践
机译:通过博物馆在学校提供包容性遗产教育的良好教育实践:博洛尼亚的多种案例研究
机译:将严肃的游戏与博物馆的教育角色相匹配:实践中的明智教育
机译:可持续社会教育:在联合国可持续发展教育十年(UNDESD)期间瑞典的成就和良好做法
机译:可持续发展教育:学生的生物嗜酚和欧洲模式作为提升教育视角的替代努力
机译:博物馆领导性特征和可持续发展实践
机译:可持续发展教育实践和研究:美国威斯康星州科什纳的梅诺米尼国家学院的可持续发展本地模式
机译:生物恐惧症和可持续博物馆教育实践