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机译:关注的特质变化调制思想徘徊和学术成就
Effie J. Pereira; Lauri Gurguryan; Jelena Ristic;
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机译:介意徘徊的检测和应用计算机游戏(焦点)作为在读数期间返回注意的干预
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机译:波动的心态:徘徊过程中自发的心理生理变异
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机译:通过地区教育成就的比较评估和背景变量与学业成就关系的迭代分析,得出教育评估的业务模型
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