机译:只是一小束花:学生的植物学知识和课程对德国大学植物识别的积极影响
Biodiversity education Expert knowledge Conservation literacy Higher education Multiplier training;
机译:未来幼儿教师的知识取向:德国教师教育课程中学生的科学取向与主观取向研究
机译:在圣路易斯大学参加健康相关课程的学生对人乳头瘤病毒的知识,态度和实践(菲律宾)
机译:萨斯喀彻温大学基础科学课程一年级医学生的知识损失
机译:应用力学课程中社交网络学生表现的积极影响
机译:植物与民族:北美殖民地时期的法国和本土植物知识,1600年-1760年。
机译:萨斯喀彻温大学基础科学课程一年级医学生的知识损失
机译:维陶塔斯·马格努斯大学考纳斯植物园春季开花的“毛un科”装饰植物及其植物检疫条件