机译:依恋理论在儿童的临床工作中弥合研究与实践之间的差距
机译:D. Oppenheim和D. Goldsmith(eds):依恋理论在儿童临床工作中的作用:弥合研究与实践之间的鸿沟
机译:儿童临床工作中的依恋理论:弥合研究与实践之间的鸿沟
机译:弥合理论实践缺口:应用可持续HCI设计附件框架的课程和挑战
机译:为缩小基础科学,临床研究与临床实践之间的差距而设计的共现框架。
机译:通过形式化学版理论促进复杂性科学与临床实践之间的差距:功能分析的计算模型
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