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未成年人群体道德成长的矛盾分析

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摘要

通过实证调查,研究处于青年前期的未成年人群体道德成长的矛盾,归纳出较突出的四对矛盾,即道德认知与道德行为、道德抽象与道德具体、道德协调与道德进取、道德约束与道德自由的矛盾,并分析矛盾的主客观成因,以期为加强未成年人道德教育提供支持.

著录项

来源
《青年探索》 |2008年第3期|50-53,59|共5页
作者
蒋义丹;
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作者单位

广州大学社科部;

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正文语种 chi
中图分类社会生活与社会问题;
关键词
未成年人群体; 道德成长; 矛盾;

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