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侯怀银; 原左晔;
山西大学教育科学学院;
山西大学教育科学学院 太原 30006;
教育学; 交叉学科; 中国; 学科自觉;
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机译:对基础音乐教育方法课程的当前实践进行回顾和调查,并为科威特基础教育学院的K--4学习课程提供建议。
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