西方部分发达国家高等教育发展的模型分析

摘要

随着近几年高校的连续"扩招",我国高等教育已经迈入了大众化门槛.此后,我国未来高等教育规模趋向如何?或者说普通高等学校是继续扩大招生还是应当放缓扩大招生速度?这已成为学术界和教育界讨论的重要课题.本研究从定量角度,纵向考察了部分西方发达国家高等教育规模的历史演进过程与经济增长趋势,通过分析这些国家经济增长与高等教育规模扩张的关系,判断高等教育发展规模与经济水平的适应程度,对我国高等教育发展的宏观决策具有一定的参考价值.