公共外交视角下日本的“赴日教育旅行”项目模式分析

摘要

由日本观光厅和文部科学省共同推动下的赴日教育旅行项目作为日本观光立国战略的重要补充,不仅只有依靠旅游项目带动日本经济振兴和发展这一单一职能。除旅游项目外,通过和海外中小学教育团体之间的交流使得双方交流形式更加多样化,体现了公共外交职能在国际交流中的实际运用。这种由政府组织和牵头,地方学校和市民参与具体交流的模式更加有利于海外团体深入了解当下的日本国情,扭转周边国家对日本的“固有印象”。