疫情背景下如何提高大学生网络课程学习效果

摘要

自2020年以来,社会生活各方面都发生了变化。教育领域特别提出了“停课不停学”的政策方针,使教学虽然不能以传统的面对面形式线下进行,但通过网络课程有了新的发展机遇。在这个特殊时期,通过分析疫情背景下高校学生网络课程的学习效果,并基于该问题深入研讨,系统地提出解决路径,有利于提高学生学习的积极性,提高教师专业技能,促进网络课程的发展,提高网络课程的学习效果。