教育技术视角下教师专业发展热点问题的研究

摘要

随着社会的发展，教师专业发展与技术之间彼此联系，相互依存的关系，已成为教育科学领域中又一个热点话题。本研究从教育技术视角出发，应用聚类分析和多维尺度分析近10年的CNKI教育技术核心期刊文献，对教师专业发展当前的研究热点和发展趋势进行详细的探讨。