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王颖;
黑河学院教育系;
黑龙江黑河 164300;
Web2.0; 学习支持服务; 社会性软件;
机译:学习支持服务体系的构建可视化目标世界学习者程序的行为
机译:学习者支持服务和远程学习者的保留:内罗毕大学教育学士学位课程
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机译:基于Web2.0的学习支持服务构建
机译:研究远程学习者对学生支持服务价值的感知与大学学习社区中的归属感之间的关系。
机译:通过与日本学生了解学习者的交流对学习者的影响 - 通过PAC分析 - 通过L2中的人际互动的影响 - 通过个人态度构建(PAC)分析了解学习者的态度索引。分析.....分析:验证(PAC)analysiss:通过个人验证构建体(PAC)分析的书写课程的anlurse analuent
机译:告知长期学习者模式:激励成人学习者(第1阶段)。
机译:用于驾驶学习者的制动踏板的检索装置,具有将驾驶者的调节装置调整为针对驾驶学习者的无意或强烈制动的手柄,其中杠杆通过鲍登电缆与驾驶学习者的制动踏板连接
机译:具有学习者构建的基于响应的方法的学习系统
机译:具有学习者构建的基于响应的测试方法的学习系统
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