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宣晶雪; 张权;
齐齐哈尔大学理学院;
创新创业; 探究式; 可视化; 旋转体体积;
机译:中学高等数学课程中混合教学的有效性
机译:新闻学课程中的新闻设计:基于信息设计的教学经验|新闻学本科课程中的新闻设计:通过信息设计的教学经验
机译:B学习教学法促进教学过程的发展:在义务教育中,高中,职业培训和外语教学中硕士学位课程的教学过程和背景方面的经验
机译:在Covid-19流行病的背景下,体验与我们和中国相连的设计教学课程:双端导师在线和离线混合教学案例研究
机译:民间教学法和公共课程:在特定课程创新的背景下考察替代性民间教学形式
机译:生物学实验设计挑战:一种互动方法可在生物学入门课程的背景下增强学生对科学探究的理解
机译:“双创”背景下“移动电子商务”课程教学模式改革研究
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:根据从课程过程中收集的数据流中确定的至少一个信息来可视化伴随课程的视频的方法
机译:机动车座椅,具有由支撑体设计的脚凳,并且在使用状态下通过增加体积来转移,其中乘员的脚被支撑在脚凳上,并且在不使用状态下通过减小体积来转移
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