美日国际标准化教育的比较及启示

摘要

《国家标准化发展纲要》部署了加强标准化人才建设,造就一支熟练掌握国际规则、精通专业技术的职业化队伍的重点任务,实施标准国际化跃升工程需要国际标准化人才的保障。文章着眼于具有突出特点的美日国际标准化教育,深入剖析两国的实施举措和创新做法,总结归纳其共性规律和多维路径,为我国国际标准化人才培养提供了借鉴和启示。