初中《道德与法治》案例教学方法初探

摘要

随着我国社会经济的快速发展,人们对孩子的教育问题也越来越关注,初中阶段是学生学习的重要阶段,初中《道德与法治》是学生必修的课程之一,也是学生教育的主阵地,随着教学改革的不断发展与深入,案例教学也应用到了基础课程教学中,将理论与实际紧密的联系起来,充分培养学生发现问题与解决问题的能力,该课程是新课改之后的德育课程之一,对提高学生的道德素质有很大的帮助,在课堂教学的过程中,可以采用有针对性的案例,这样才能够激发学生学习的乐趣,同时提高整体的教学水平,本文就对初中《道德与法治》案例教学方法进行简要的分析.