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大学校园教学区步行空间设计研究

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摘要

通过分析影响大学校园教学区内步行空间设计的地形、地面建构筑物和人的行为因素,从视觉感受、听觉效果、温差三个角度分析了人的行为心理,并进一步探讨了步行空间的设计原则.

著录项

来源
《山西建筑》 |2008年第9期|63-64|共2页
作者
纪芳华; 裘鸿菲;
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作者单位

华中农业大学园艺林学学院城市规划系,湖北武汉,430070;

华中农业大学园艺林学学院城市规划系,湖北武汉,430070;

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正文语种 chi
中图分类高等学校;
关键词
大学校园; 教学区; 步行空间;

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