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海安职业中心校教学区空间组合设计

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摘要

对海安职业中心校教学区空间组合设计方案进行了介绍和分析,总结了该方案的设计思路和设计特色,以具体案例为基础探讨了校园教学区空间组合设计的一些思路和方法,从而营造多层次的校园空间.

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来源
《山西建筑》 |2011年第12期|14-15|共2页
作者
芮媛媛;
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作者单位

南京工业大学,江苏,南京,210000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等学校、中等学校;
关键词
校园教学区; 空间组合; 教学建筑;

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