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融入CDIO理念的建筑学毕业设计教学改革探索

         

摘要

基于CDIO教学理念的内涵及特点,剖析了建筑学毕业设计问题,提出了基于CDIO理念毕业设计构思,设计,实现和评价的程序方法,开展了毕业设计的问题分析,选题设定,成果实践和成果评价四种模式的教学改革,为建筑学专业全面引入CDIO理念提供了有效的教学范例.

著录项

  • 来源
    《山西建筑》 |2014年第12期|269-271|共3页
  • 作者

    孙明; 牟晓梅; 秦鑫;

  • 作者单位

    哈尔滨工业大学,黑龙江哈尔滨150000;

    黑龙江科技大学建筑工程学院,黑龙江哈尔滨150022;

    黑龙江科技大学建筑工程学院,黑龙江哈尔滨150022;

    黑龙江科技大学建筑工程学院,黑龙江哈尔滨150022;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学研究与改革;
  • 关键词

    CDIO; 毕业设计; 教学改革;

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