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基于“互联网+”理念民办高校建筑专业课程教学改革

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从民办高校建筑专业教学的具体情况出发,探讨了“互联网+”时代背景下,该专业课程在教学过程中存在的问题,并提出了教学改革的一系列建议,为网络教学资源的建设与利用提供了参考.

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来源
《山西建筑》 |2016年第20期|228-229|共2页
作者
王叶;
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作者单位

三江学院,江苏南京210000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
民办高校; 教学改革; 建筑专业; 互联网;

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