植物景观规划设计数字孪生智慧教学实践

摘要

为了提高课堂教学质量,基于数字孪生、全息技术等信息技术,首先构建植物景观规划设计数字孪生智慧教学模型,分别阐述数字孪生智慧教学各维度内容与功能,形成智慧园林数字孪生教学案例,探索数字孪生智慧教学模式,以期为智慧城市、智慧园林背景下风景园林专业人才培养和课程建设提供思路和参考。