综合考核在护理教育中的应用体会

摘要

目前，中国的护理教育既面临着人们健康保健需求快速增长带来的发展契机，也肩负着适应护理模式转变、卫生服务转型、知识经济和信息社会加速来临带来的艰巨任务。如何把握机遇、培养适应社会经济发展和人们健康保健需求的新世纪护理人才，是值得每一个护理教育者和管理者深思的问题。总结多年的护理管理经验，笔者认为综合考核是一种有效途径。