基于OBE理念的高中信息技术课实践效果探究

摘要

作为我国基础教育课程之一的高中信息技术课程,目前处于我国的重要地位。基于OBE理论提倡“产品导出”、要求以学习者为中心,以目标为导向。在高中信息技术课中,其本质就是初级的OBE理念,这种理念在同美术、音乐课竞争时同样显示出了以竞赛获奖为目标追求的特征,对于高中生来说喜忧参半值得思考。