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基于NSE教材阅读文本下的英语阅读教学——以七上教材中的阅读篇章为载体,浅谈如何做好英语阅读教学

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本文以新标准(New Standard English)英语为裁体,分析了七上课文的文本篇章以及活动设计,并从文本解读,活动设计优化两方面,提出自己英语阅读教学的浅见.

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来源
《科学导报》 |2015年第9期|52|共1页
作者
张如娴;
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作者单位

325000,温州市瓯海区新桥中学浙江温州;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
文本; 解读; 活动设计;

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