首页> 中文期刊> 《科学中国人》 >如何培养小学生在英语课堂交流中认真倾听及思考的习惯

如何培养小学生在英语课堂交流中认真倾听及思考的习惯

         

摘要

小学英语课堂教学中,要培养学生养成良好的听说读写习惯。听说领先,读写跟上。''''听''''是''''说''''的前提,没有''''听''''就无法''''说''''。可见听对说、读、写能力的发展确实有着至关重要的作用。但是这个''''听''''也不能就听听就算了,别人说什么就是什么,要再加上''''思''''才能更透彻的理解知识点,在以后的运用中才能信手拈来。可是,要想培养学生倾听和思考的习惯,并不是短时间就可以完成的,需要长时间的进行努力,需要学生能够对课堂上教师和其他学生的发言认真聆听,并且,在教学活动全程都能够积极参与,勤于思考,这样才能够获取知识提高能力,使课堂教学有序、有效进行,保证课堂教学质量。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号