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吴青;
永嘉县瓯北第五小学;
小学英语教学; 创新思维; 培养;
机译:利用综合移动应用与现实数学教育:培养小学生创造性思维能力的研究
机译:中小学科学教育:培养儿童科学思维能力
机译:在喀麦隆某小学的三年级(四级)小学生中运用人体骨骼课程发展思维能力
机译:学生在大学英语教学中的创新思维能力的培养
机译:差异在中东小学英语教学中的运用:差距分析
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:浅论小学数学教学中的数学思维能力培养策略
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:提取肽的提取物的用途,用于制备前体外培养的细胞或组织的细胞或组织的培养基,或者用于培养细胞或组织的培养基,培养基和细胞或组织的体外培养过程。将具有血清的培养基中的体外培养物直接转移至无血清的培养基中,并且在& 3&中进行培养。 & <无蛋白质> &在无血清的培养基中,在含血清的培养基中进行体外培养和适应, & <无蛋白质> &
机译:将比赛方式整合到比赛中以发展思维能力的方法和技术
机译:培养学龄前儿童和小学生儿童脚踝和四肢肌肉力量和力量耐力的训练装置
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