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李昌八;
上海工艺美术职业学院;
创业; 就业; 手机APP; 信息平台; 微课程; 可行性;
机译:探索一门学术课程的可行性,该课程为大学生运动员提供营养教育。
机译:口腔健康教育对中国西南部非牙科大学生牙周健康的影响 - 探索口腔健康促进电子学习课程的可行性
机译:尼日利亚阿达玛瓦州穆比的创业教育和大学生对自我就业的态度
机译:创业教育视野下提高大学生就业能力的解决方案
机译:探索高等教育生活科学课程虚拟互动生物体验(VIBE)分配格式的可行性和感知教学价值
机译:口腔健康教育关于牙周健康对西南部非牙科大学生的影响 - 探索口腔健康促进电子学习课程的可行性
机译:高等教育机构毕业生的就业能力:探索坦桑尼亚的创业教育和就业技能发展计划活动的影响
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:通过在线能力分类提供创业教育课程有效性测试的系统和方法
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