科研出成果 实践促发展

摘要

科研是教师专业成长的有效途径,通过科研教师的理论素养才能得以提高,教师的教育实践也才得以丰富。科研课题立项基于实际,科研课题开题科学规范,科研课题研究扎实高效:材料来源本土化、器械制作园本化、器械管理精细化、器械运用多样化。课题研究成果展示推广,引领和辐射结对幼儿园,实现教育均衡发展。