继续工程教育的动力层次

摘要

继续工程教育是一项社会工程,是指对已经在职和正走上工作岗位的科学技术人员的再教育。继续工程教育的动力是指,推动、激励、驱使人们组织、参与继续工程教育事业的一种力量。它具有层次性。其层次可分为:国家的动力、企业(单位)的动力和科技人员(接受教育的对象)的动力等三个层次。继续工程教育事业的发展,将取决于这三个方面动力的激发,取决于这三个方面积极性的充分调动。而每个层次上的动力都分别来自内部和外部两个方面。就国家一级来说,由于我国长期以来封闭和决策上的失误,以及世界新技术革命的