“十三五”广东高校科技追赶式发展模式研究

摘要

通过对“追赶式发展”方式由来、发展、本质的叙述,以“十二五”期间广东省高校科技主要指标为主体,与同期国内高等教育强省进行全面比较和深入分析,在肯定自身发展的同时,也指出跟其它教育强省,尤其是北京、上海、江苏的差距.提出选择追赶式发展作为广东高校“十三五”科技发展的模式,是由发展的使命、任务、目标所决定,同时提出了实施追赶式发展模式的对策.