高校英语专业综合英语教学中学生的思辨能力培养——评《高校英语教学与思辨能力培养》

摘要

综合英语课程作为英语专业的核心课程,根据《普通高等学科学校本科外国语言文学类专业教学指南》的要求,旨在通过语言技能的训练和提升,学生能够运用所学知识和技能表达自己的观点,培养他们的思辨能力。但在长期应试教育的影响下,这门课程的教与学中存在“思辨缺席”的问题,学生的可迁移学习能力较弱。由孙媛编著,中国水利水电出版社于2018年出版的《高校英语教学与思辨能力的培养》一书为英语专业学生的思辨能力培养提出了清晰的思路和方向。