大思政背景下物流管理专业建设与教师能力提升的联动机制探索——评《物流管理专业建设的实践与探索》

摘要

课程思政已成为学术界和教育界研究的重点问题,高校教育必须注重育人和育才两手抓,在专业课堂中融入思政教育,将专业课程教育目标与思政教育体系有机融合,实现专业技能与思政价值观念并进而行的目标。以物流管理专业为例,高校在物流管理专业人才培养过程中融入思政教育。