小学作文教学的反思与措施

摘要

随着素质教育逐渐普及,教学资源和手段不断丰富,小学作文教学也需要变革,以引导学生充分发挥想象力、提高创新能力和语言表达能力为宗旨和目标,发挥学生的主动性。根据观察,小学作文教学主要存在以下几个方面的问题。第--,学生对写作的方法没有全面掌握,常常不知道写什么和如何润色文章、如何更好地表达情感。第二,学生的想象力和创造力没有被充分调动起来,在写作过程中容易受到框架的束缚。第三,教师没有采用与学生生活联系紧密、能够调动学生创造能力和想象能力的方法,教学内容枯燥,学生对写作学习产生了抵触心理。针对以上问题,我们要转变作文课堂的组织模式,丰富作文教学的内容,使其更具有趣味性,激发学生的想象力,让学生大胆表达。同时,争取在每--次教学中,要让学生掌握一种写作方法,并定期对写作方法进行整理和归纳,让学生灵活应用。