“双减”背景下的学生、家长与教师

摘要

“双减”背景下,需要改变的不仅有学校、教师,还有学生及其家长。学生应努力养成良好的学习习惯,提升综合能力;家长应引导孩子养成良好的学习习惯,并顺其自然,接受孩子的未来;教师应在教学创新中认识到教育最本质的要素永远是教学的内容而不是教学内容的呈现手段,同时,努力反思学科课堂的本质,提升自身的学科素养。