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林佩;
南京大学信息管理学院出版科学系;
出版学; 传播学; 学科; 学术期刊; 范式;
机译:在理论依据与实际应用之间:传播学伦理学在传播学学科中的应用
机译:跨学科研究与早期职业:跨学科论文研究对理学博士学位毕业生的职业发展和出版生产率的影响
机译:跨学科的学习和绩效:将多学科研究发展为跨学科专业知识的总结
机译:人力资源开发学科的发展:基于跨学科的视角
机译:专业视角对组队参与和满足的影响,以实施多学科团队确定的干预措施
机译:生物医学科学和专业社会网络为现代科学出版的发展服务
机译:克劳斯·彼得·霍恩(Klaus Peter Horn):20世纪德国的教育科学。从最初的制度化到扩展,发展该学科的社会和专业结构。 Bad Heilbrunn:Klinkhardt,2003年,第415页,EUR 34,-。 Christa Berg / Hans-Georg Herrlitz / Klaus-Peter Horn:德国教育科学学会简史。科学与政治之间的专业协会。威斯巴登:出版社,2004年。240页,22.90欧元。鲁道夫·蒂珀尔特(Rudolf Tippelt)/托马斯·劳申巴赫(Thomas Rauschenbach)/霍斯特·魏肖普特(Horst Weishaupt):2004年教育科学数据报告。威斯巴登:2004年社会科学出版社。258 p。,欧元19.90 评价
机译:冰上应用人类学:南极洲健康与适应的多学科视角
机译:基于学科专业度的数字图像最优裁剪
机译:电子临床移交综合医学教育(eCHIME)。一种将个案信息从电子临床移交软件链接到相关测验问题的新颖方法,从而为工作场所的学习,教育和员工发展提供了补充。 eCHIME是一种双重搜索工具,它基于卫生行业中许多部门的现有数据。各个站点和临床学科可以通过向个人设备交付上下文量身定做的问题来定制适合自己领域的问题。
机译:基于认知科学,学习理论和教育学的跨学科研究的综合系统和方法
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