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微时代研究生经典阅读现状及对策研究

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经典阅读是提高研究生创新能力的重要途径.随着网络技术的快速发展,"微阅读"时代的经典阅读呈现出新的特征.在此背景下,本文通过问卷调查分析了研究生经典阅读的现状,并根据存在的问题提出高校图书馆推广经典阅读的路径.

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来源
《出版科学》 |2017年第3期|76-79|共4页
作者
邓倩;
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作者单位

四川外国语大学图书馆,重庆,400031;

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正文语种 chi
中图分类出版工作理论;
关键词
经典阅读; 微时代; 高校图书馆; 研究生; 对策;

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