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工科大学启发式教学问题探析

         

摘要

本文首先提出工科大学启发式教学的内涵和定义。接着结合国内外一些现代教学思想和作者长期的探索经验,提出了在课堂教学、教学实验中如何实现启发式教学的意见。

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