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中共中央宣传部; 中共中央教育部;
无;
中学; 小学; 民族精神教育; 爱国主义教育; 社会实践; 校园文化;
机译:开展企业家精神教育:小型企业中个人和专业利益的相互作用
机译:论民族精神教育
机译:中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》
机译:开展活动以提高中小学生对科学技术的兴趣
机译:中小学CiviConnections教师开展历史探究和社区服务的做法-与他们对公民教育的看法有关的学习
机译:中国少数民族与汉族中小学生的近视人群患病率,配戴眼镜和免费配镜
机译:Cikarang的SMK Amanah Bangsa的企业家精神教育:'开展业务并不难
机译:在哥伦比亚开展业务,2010年。比较行动计划21慈善机构183经济体(2010年在哥伦比亚开展业务。比较21个城市和183个经济体)
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:2. Dissostichus eletinoids的民族学和种群分析软件包包括11种未加密的常规PCBs微卫星识别阵列,以及基于该阵列的民族学和种群分析方法,以验证繁殖并避免内分泌的培养。
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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