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关注弱势读者构建和谐校园

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摘要

本文论述高等院校图书馆弱势读者形成的原因,提出图书馆关注弱势读者,优化为弱势读者服务的大环境,应从心理健康教育、提供勤工助会机会、开展多种服务、提高馆员素质等方面入手.

著录项

来源
《中小学图书情报世界》 |2007年第4期|57-59|共3页
作者
陈小荣;
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作者单位

湛江师范学院图书馆;

广东省;

524048;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类读者工作;
关键词
高校图书馆; 弱势读者; 读者服务;

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