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孙莹; 孙书利; 王晓杰; 陈东霞;
252600,山东省聊城市第二人民医院;
健康教育; 临界高血压;
机译:整合健康教育与推广模式,设计健康教育课程,以提升学生的健康教育相关能力
机译:持续支持型健康教育-从一次性健康教育到持续支持型健康教育-
机译:- 持续辅助健康教育 - 继续支持类型健康教育的零星健康教育
机译:IAC的基因 - 基因相互作用分析(Chi-Square的相互作用分析):基于新型生物学约束的相互作用分析框架
机译:临界高血压对认知压力的压力反应的血液动力学和动脉特性。
机译:正常对照白大褂和临界高血压患者的认知和自主神经功能障碍措施
机译:新媒体在大学生心理健康教育体系中的作用分析
机译:学校健康教育评估。第6卷。学校健康教育评估的补充分析报告
机译:健康教育设备,健康教育方法,健康教育计划和健康教育系统
机译:健康教育系统,以及健康教育计划,健康和教育设备
机译:副作用分析系统及副作用分析方法
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